小学课堂行为不良”问题学生”的转化措施

作者：仲桂燕

来源：科幻画报, 2020, (04): 232.

• 课堂行为不良
• 问题学生
• 转化措施

小学班级中最难管理的就是问题学生,这类学生很容易在课堂上对班级造成不良的影响。班主任落实管理的过程中更是需要采取合理的措施对问题学生的行为进行约束,当问题学生有所转变的时候,需要认可学生,让学生能够向着积极的方向发展,不断成长不断进步。