摘要

<正>小学数学作业的个性化改革策略正在偏向于向脱离课堂、贴近生活、灵活运用、潜移默化的改革方向,旨在希望能够通过个性化的家庭作业来让小学生意识到家庭作业的趣味性,增加他们对于家庭作业主动完成的积极性,同时个性化的家庭作业又具备着定制性和适宜性,能够在完成家庭作业的同时中给小学生带来潜移默化的能力提高和数学素养养成。下面对于个性化小学生数学家庭作业的改革进行简介,在其形式和过程中探究积极的意义。