高中阶段是学生学习生涯中的关键阶段，这一阶段，不仅学生需要掌握大量丰富的知识，同时也是其道德品质形成的关键时期。在互联网的时代背景下，对学生身心能够产生影响的事物数不胜数。因此，高中班主任要明白从事这份职业的责任，重视德育教育在实践中的落实，从而用行动去让自身的思想融入互联网的环境当中，以有效策略将“立德树人”教育理念充分践行。本文从高中班主任的角度出发，阐述了依托互联网手段落实“立德树人”教育理念的策略与经验。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
