推理是人类社会特有的思考行为,在现有基础上分析总结发展规律推理出在未来可能会发生的事。人类社会正是有了推理现象,才会预示未来,推动人类社会不断地向前发展。在数学中具备推理能力,不仅可以化抽象的数学难题为具体好理解的内容,让学生更容易理解并学习,而且通过学习并掌握推理能力,对于其他科目的学习以及应对生活中遇到的各种难题的解决都有所帮助。本文就小学数学中"推理能力"的培养进行研究,希望对小学教学工作的开展有所帮助。
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