教师助力学生应对家庭变故的策略

作者：彭伟锋; 彭凤霞

来源：辽宁教育, 2018, (24): 48-50.

• 家庭变故
• 情绪安抚
• 家访
• 家庭氛围

对于家庭发生变故的学生,教师要真诚地用爱心去开启这些学生的"心门",积极搭建沟通的桥梁,赢得学生的信任;采取有效措施,切实做好学生的情绪安抚和心理疏导工作;对于一些比较敏感、自尊心强的学生,不能关爱过度,要注意尊重、保护他们的隐私;另外,还要有针对性地进行家访,做好这些学生的父母或其他监护人的思想工作,为学生的健康成长营造良好的家庭氛围。