情境教学法,是给学生创设一种具体的学习氛围,让学生获得一种身临其境的语用环境。本文以小学英语教学为例,通过构建生活情境、创设问题情境、演示图画情境、渲染音乐情境等四个方面,探索了情境教学法在英语教学中的应用策略,以期提高学生学习的积极性和有效性。