文言文是高中语文教学中的重要内容，实施有效的文言文翻译教学有助于提升学生的语感和传统文化底蕴，使其形成良好的语言理解和分析能力。本文主要探讨高中语文文言文翻译教学现状中存在的问题，从创设教学情境、设计翻译任务、传授翻译技巧、解读思想内涵四个角度切入，论述优化文言文翻译教学模式的具体策略，希望能够增强学生文言文翻译技能的培养质效。
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