小学数学教学中学生核心素养培养探究

作者：李冬澜

来源：当代教研论丛, 2020, (11): 65.

• 小学数学
• 核心素养
• 培养途径

随着素质教育全面渗透,各学科越来越重视核心素养渗透,数学学科也不例外。该学科核心素养不同于其他学科,更注重培养学生思维和分析问题、解决问题能力。小学数学教师应从多方面创新数学教学方式,合理设置教学内容,促使学生以积极饱满的态度参与数学学习当中。对此,本文从多方面分析培养学生核心素养的策略,以期为教师教学提供参考。