摘要

蒙台梭利教学法是学前教育专业的特色课程之一,该教学法诞生距今已经有一百多年的历史了。该教学法是学前教育教学法方面屈指可数的以人名命名的教学法之一,旨在通过轻松自由的环境创设,协助儿童自我发展。但该课程在具体实施过程中由于种种原因,存在一些问题,主要探究在该课程实施过程中出现的问题及对策。