摘要

数学课标明确要求在课堂教学中贯彻生本理念,突出学生的主体性,组织学生探究知识点,提升学生的数学思维能力。在教育改革背景下,小学数学教师要清楚地认识到数学改革与创新的重要性,及时了解学生的实际学习情况,在课堂中尊重学生的主体地位,保障学生学习时间、探索空间的充足,加深学生对数学知识点的理解,进而使其真正学好数学。