县域普通高中音乐教育中利用校外资源的探索与实践

作者：谢远东

来源：北方音乐, 2020, (09): 90-256.

• 普通高中
• 音乐教育
• 校外资源
• 探索

县域普通高中校内资源一般都无法满足学生音乐发展需求,因此,应打破校园空间壁垒,构建"社会音乐教育大课堂",打造音乐教育资源共享平台,提高音乐教育魅力,为学生提供优质的高中音乐教育,促进教师专业提升,文章立足县域普通高中,试图通过探索与实践,获得经验。