读懂学生 适度发展——兼评华晓芸、施凤林两位老师《角的初步认识》一课

作者：刘松

来源：小学教学设计, 2021, (20): 32-35.

<正>"角"是义务教育阶段"图形与几何"部分学习内容的重要基础。现行的人教版小学数学教材分两段教学,第一阶段是二年级上册初步认识角;第二阶段是四年级上册角的再认识。关于角的定义,一般有静态和动态两种。静态定义是具有公共端点的两条射线组成的图形叫做角,角的这个公共端点叫做角的顶点,这两条射线叫做角的两条边。这个定义初中教材上明确出现。