TBL教学在临床血液学检验教学中的尝试

作者：莫武宁; 杨峥; 黄春妮; 贺丽艳; 黄健; 秦美玲; 庞辉

来源：卫生职业教育, 2016, 34(21): 59-60.

• 临床血液学检验
• TBL教学
• 本科生

为提高临床检验专业本科生学习兴趣及教学效果,尝试选择有代表性的红细胞系统、粒细胞系统病例各一个,应用TBL教学模式进行临床血液学检验教学。从选择TBL教学时机、病例选择及设计问题、提升教师教学水平等方面总结教学经验。

• 单位
  广西医科大学第一附属医院; 广西医科大学