摘要

本文针对土力学与基础工程课程教学工作中存在的问题,将PDCA方法应用到课程教学中,通过优化教学设计、调整教学内容、改进教学方式等途径提高教学质量。

  • 单位
    南通理工学院; 建筑工程学院