在初中物理教学中渗透物理思想的实践

作者：袁锋

来源：中学课程资源, 2019, (12): 41-42.

• 初中物理
• 物理思想
• 渗透策略

在初中物理教学中渗透物理思想,符合新课程改革的基本精神诉求,能够为学生提供丰富的学习启迪和帮助。学生学法基础比较薄弱,物理思想则可以为学生提供更多的学法构建启迪,教师在知识构建、课例解析、问题解决、学习反思中要有意识地渗透物理思想,创造出更加丰富的教学契机,帮助学生快速建立物理学法体系。