“书读百遍,其义自见”在高三语文复习中的运用

作者：吴敏莉

来源：课外语文, 2018, (34): 182-183.

• 读记
• 课本
• 笔记
• 积累

为了切实提高高三语文复习课的学习效率,在"书读百遍,其义自见"的思想指导下,教会学生读什么、怎么读,引导学生重视读课本、读笔记、反复读,并积极"以考促读",在夯实语文基础知识和提高语文运用能力方面会收到良好的效果。