花样物理实验视频的“正经用”

作者：何晨芯

来源：福建基础教育研究, 2022, (02): 108-111.

• 实验视频
• 物理教学
• 传统实验

物理实验的开展是一个涉及教师、学生、器材、环境、安全等多方要素的复杂工程。物理实验视频作为一种教学资源，具有较强的纪实性和表现力，使用时简单、方便。从五个方面探讨实验视频在物理教学中的应用，旨在使教师更好认识实验视频，促进实验视频与物理教学的有效整合，以弥补和拓展传统实验教学，从而提高物理教学的有效性。