素质拓展训练对普通高校足球选项课教学效果的影响

作者：邹小驹

来源：运动, 2015, (18): 82-83.

DOI：10.3969/j.issn.1674-151x.2015.18.041

• 素质拓展训练
• 普通高校
• 足球选项课
• 教学效果

由于我国教育事业的不断改革与深入,传统的教学模式已经不再适应当代学生的学习需求。对于普通高校的体育教学,新课改也有全新的要求,根据人教版《体育与健康-高中全一册》的明确规定,自觉参与和科学锻炼是当今普通高校体育教学的关键。为了更好地顺应新课标要求,普通高校在体育选项课教学中引用素质拓展训练的教学模式来教学,不仅可以调整传统的高校体育教学模式,而且对提高学生的综合素质有很大帮助。本文根据素质拓展训练对普通高校足球选项课教学效果进行分析和探究,以此来说明素质拓展训练在足球选项课教学中的可行性。