文章以中国知网(CNKI)数据库作为数据来源,采用定性与定量相结合的研究方法,梳理2000年至2018年间发表的国内教育公平相关问题研究相关文献,绘制科学知识图谱,分别从研究热点、知识基础及演进趋势三个方面进行分析,对现有研究现状做了较为清晰的描述,针对国内教育公平相关问题的研究方向提出了相应建议。
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