摘要

<正>新课标环境下,英语教学高效课堂的创设需要教师以人为本,关注学生英语核心素养的培养,创新教学方法,吸引学生参与学习活动,进而提高课堂效率。小学阶段是学生学习英语的启蒙阶段,新课改环境之下,生本理念得到推广,教师应根据学生需求选择教学模式,自身作为引导者,引领学生参与学习过程,使之保持良好的学习状态,在课堂上高效学习,实现素质教育目标。本文围绕课前预习、情境创设、互动交流以及课后总结等方面探讨高效英语课堂创设路径。