艺术设计类专业教学中引入地域特色工艺作坊，是对传承民族民间工艺文化，助力艺术设计民族化、国际化的有效措施，也是对艺术设计教育模式的改革。将工艺作坊引入教学中可以加强实践教学，增强创新创业教学的力度。文章通过课程模块化设计、教学团队的优化、多层管理形式、项目式教学、科学评价等措施，探索一种适合于地方高校艺术设计类专业发展和培养具有创新创业能力学生的教学模式，以供参考。
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