<正>那年的9月23日,我准备给报名参加发明创造活动的学生讲授一堂“发明创造就在身边”的启蒙课。铃声响过之后,同学们基本都到齐了。这时,两个男生姗姗来迟。他们的神情和走路姿态,让人一看就知道是刺儿头。其中的一位少年个子比较高,很帅气,但那有点不羁的笑容又告诉我,这个人既聪明又有个性,是个“不好对付”的学生。当然,