阐述成人计算机的教学目标侧重于实践操作,采用翻转课堂模式实施教学,设计交互策略来提升基础理论知识的获取与实践操作的能力,分析学生与资源、学生与学生、学生与教师的课程设计交互策略,从而提升成人计算机课前学习的质量。