随着国家教育教学改革的不断深入,对学生的核心素养的培养越来越受到重视,参与式教学是一种重要的现代化教学方法,能够提高学生的学习兴趣,参与式教学法被广泛应用于初中生物教学。基于此,本文主要分析参与式教学方法来加强学生生态意识,然后探究其在初中生物教学中的应用,并且提出参与式教学方法的优化策略。