军校教员是院校建设发展的第一资源。科学高效的职称制度对于建设一支高水平的院校师资队伍具有十分重要的作用。本文在深入学习党中央、国务院和中央军委有关职称工作最新政策基础上，结合军队院校职称制度改革发展历程，从激发活力为宗旨、分类评价促公平、姓军为战立导向、评任并重强机制、信息技术赋效能等方面分析了新时代军队院校高教系列职称制度改革的政策取向及制度设计思路。
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