中国矿业大学公共体育教学已全面实施体育俱乐部教学改革。本文采用文献资料及逻辑思维法,分析了体育俱乐部内涵、特征、培养目标、学生毕业体育基本要求等理论问题,分析了体育俱乐部类型、学时、学分要求和实施措施。研究结果显示:体育教学改革方向是建立以强化目标达成为主,以过程管理为辅的体育俱乐部模式,教学方式由原来的课堂教学模式向俱乐部的辅导与训练模式转变,旨在培养大学生自主体育锻炼能力,提高学生体质健康标准测试合格率。
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