摘要

本文围绕小学生创造性思维的相关概述、小学英语课堂教学种学生创造性思维培养策略两个方面展开讨论,对小学英语教学中创造性思维的培养策略进行了分析,同时提出了一些笔者自己的见解,希望能够对今后我国教育改革工作提供一些启发。