摘要

<正>近年来,农村学校的硬件条件得到了很大改善,尤其包括大量的多媒体设备。但许多教师对如何运用多媒体设备进行有效教学还是不够了解。因此,本文针对"多媒体教学在英语教学领域的应用"做出了利弊权衡,在此基础之上,提出针对性的改革意见,以期能够避免教师用力过猛,导致教学走入误区。