随着1999年全国高等学校的扩招,我国的高等教育由精英化教育向大众化教育转型。民办高校招生分数线降到最低点,从而导致生源的质量参差不齐,由于自身或其他原因导致在思想、学习、生活等方面不能达到高等教育要求标准的后进生随之增多,针对于高等学校后进生的教育转化问题也逐渐受到重视,本文针对民办高校后进生的转化问题进行了重点研究。
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