《自动控制原理》课程思政的教学导入与实践

作者：樊慧津; 张征; 刘磊; 何顶新; 陈虹

来源：中国电力教育, 2022, (11): 93-94.

DOI：10.19429/j.cnki.cn11-3776/g4.2022.11.038

<正>本文从教学目标、实践方法两个方面，以《自动控制原理》课程教学为案例，探讨了如何在信息工程领域的教学中导入课程思政，并探索出一条切实可行的实施方案，将专业知识和思政教育有机融合，达到良好的教学育人效果。

• 单位
  自动化学院; 华中科技大学