本文的“整体修复学”概念是基于传统文物修复学理论而提出的，其注重文物修复过程的可视化，并与一流学科建设和基础教学紧密结合。“整体修复”具体呈现为“一带一路”上物质文化遗产的保存修复与转移创化的综合跨界形态，即情景体验式非遗教室与情景体验式智慧博物馆，最终通过对古代物质文化遗产的再创化还原出经典时代的文化特征。
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