人文关怀、植入情感——探寻青少年学生思想政治之教育路径

作者：戴建亚

来源：文理导航(上旬), 2018, (04): 73.

• 思想政治
• 青少年
• 情感融入
• 教育路径

教师在对青少年进行思想政治教育时务必要从他们的心理特点出发,本文基于这一原理,指出教师在实践中必须要注重人文关怀和情感植入,并提出优化思想政治教育的基本路径。