人才的培养离不开课堂,在互联网科技迅速发展的今天,课堂教学深受重视。在全国上下一力打造"金课"拒绝"水课"的大背景下,如何设计合理的、多模态的、创新型的、以学生为中心的以及能够培养学生创造性思维和创新能力的大学英语生态化课堂,成为了当今英语教育的重要议题。本文通过问卷调查的方式,收集了大学英语课堂教学现存的主要问题,并提出了一些改进大学英语教学、打造大学英语多模态生态课堂的策略。
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