“丝绸之路”是古代东西方文明交流的重要通道，在统编版高中历史教科书中也占据了相当重要的篇幅。本文以“丝绸之路：东西方文明交流的桥梁”教学设计为例，探索以核心主旨概念为统摄的跨单元主题式教学，以期在贯通史事的基础上，涵蕴史学思想方法，丰富学生历史解释的框架。
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