培养初中生数学阅读能力之门径

作者：庄红卫

来源：数学大世界(中旬), 2019, (04): 39.

• 因材施教
• 问题情境
• 阅读过程
• 解题训练
• 数学阅读

教无定法,贵在有效。在初中数学教学过程中,培养学生的数学阅读能力是提高核心素养的重要因素。本文作者紧密结合教学实际,畅谈了培养初中生数学阅读能力的有效途径,值得大家予以适度关注。