“动静”之间皆风景——巧解钟面角问题

作者：谢屹

来源：知识文库, 2019, (11): 121.

<正>教材分析:钟面行程问题是研究钟面上的时针和分针关系的问题,常见的有两种:⑴研究时针、分针成一定角度的问题,包括重合、成一条直线、成直角或成一定角度;⑵研究有关时间误差的问题.在钟面上每针都沿顺时针方向转动,但因速度不同总是分针追赶时针,或是分针超越时针的局面,因此常见的钟面问题往往转化为追及问题来解.学情分析:本节课如果采用"教师讲,学生听"这种传统的授课方法,达成教学目标是比较容易的事情,但要让学生"自觅知识、自悟性质"来达成教学目标,则是一件富于挑战意义、具有价值的事.也只有这样,才能"让学生真正成为学习的主体",达到"教是为了不教"的理想状态.为此,

• 单位
  常州外国语学校