摘要

语文课堂的精彩在阅读。语文课堂教学犹如色彩斑斓的诗,朗读就是悠扬婉转的歌。语文教学的诗情画意通过朗读这扇窗口得到淋漓尽致的体现。朗读是语文课堂教学的显示器和镜子——读是根本。没有朗读的语文课堂缺失感悟和理解,缺乏语感的生成、情感的熏陶、语言的积累和运用。因此朗读是语文细酌入"味"之佳法,语文教师要把"朗读"之剑舞得游刃有余。