摘要

家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生。对此类学生进行认定指标量化,可以实现精准资助。本文采用文献调查、数据分法、指标属性分类法方法来构建家庭经济困难学生指标体系。通过设立一级指标、二级指标、三级指标,将家庭经济困难学生的自身情况、家庭状况等转化为客观量化数据,准确计算学生困难程度。

  • 单位
    东南大学成贤学院