情境教学法在高中通用技术课堂中的应用研究

作者：柯祯利

来源：知识文库, 2022, (03): 160-162.

<正>高中通用技术课程是一门实践性、科学性与人文性兼备的学科,以落实和培养学生的技术素养为宗旨。而情境教学法在通用技术课程中的引入,以情境作为切入点,立足于教学内容与学生的认知情况,为他们创设良好的学习场景,充分将知识与生活经验有效结合起来,让学生对技术的知识、原理产生更直观的感受,激发他们的学习兴趣,进而促使学生主动参与到课程学习中来,促进教学目标的实现。