广东三所高校医学专业精神认知水平调查与分析

作者：杜纯艳; 陈丽金; 余菲菲; 黄奕祥

来源：中国社会医学杂志, 2018, 35(01): 38-41.

• 医学生
• 医学专业精神
• 认知
• 自我评价

目的调查广东省部属、省属和市属三所高校医学生医学专业精神的认知水平,分析其差异和影响因素。方法运用中国台湾地区学者蔡淳娟根据美国内科理事会(ABIM)医学专业精神定义设计的问卷,整群随机抽样调查三所高校临床医学五年制专业的1 602名学生。分析专业精神认知水平问卷32个条目各自得分、7个维度得分及总得分,再对总均分按照院校和年级进行单因素方差分析。结果医学专业精神认知的32个条目中有22个(68.75%)平均得分超过4.00分。部属、省属和市属三所大学医学专业精神认知总体得分分别为4.00分、4.13分和4.15分。随着年级增长,三所高校医学专业精神平均认知水平得分呈下降趋势。结论三所高校医学生专业精神认知总体水平较好;医学生认为"处理好医患关系"方面的得分较高,而在责任担当方面的得分偏低;年级是医学专业精神认知水平下降的影响因素,部属高校的年级间得分差异具有统计学意义。

• 单位
  中山大学; 中山大学公共卫生学院