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摘要
随着二胎、三胎政策的开放以及国家对学前教育的政策引导，学前教育机构迅速增长，幼儿教师需求量也在同步增加。为深入了解幼儿教师需求数量和质量方面的现状，更好地做好高校人才培养工作，研究选择安徽阜阳的部分县区进行实地调研和座谈，并发放园长和幼儿教师调查问卷。通过调查了解安徽阜阳地区的师资力量、学历构成、在编人数、缺额情况、人才流动、技能培训、发展规划等，为进一步提升学前教育质量和高校学前教育培养提供一定的数据支撑。
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单位阜阳幼儿师范高等专科学校
