摘要

职业技能和工匠精神的融合培养是现代产业社会的必然选择,"工匠精神"是技能人才的优秀基因,技能人才培养需要"工匠精神"。因此,中职学校需要建立融合培养的长效机制,加强培养的学科渗透,营造培养的校园文化,并注重学生的社会实践。