网络课程中文字格式设计研究

作者：田雨鑫

来源：中小学电教, 2018, Z1: 137-139.

• 文字
• 网络课程
• 格式
• 设计

随着网络的日益发达,传统的师生课堂面对面授课已经无法满足学习者对知识的需求,因此,大量包含各种网络课程的教育主题学习网站出现在网络上,为学习者提供大量的知识。在网络课程中,文字是一项重要的因素,所以文字格式设计的好坏与否对整个网络课程能否得以更好的发展、能否为学习者带来更多的知识来说就显得尤为重要。本文以文字格式设计的基本原则为依据,对网络课程中页面文字的字体、字号、样式、间距、颜色的选择与运用进行了简单的设计研究,以期能更好地为学习者提供学习信息,丰富学习者的知识储备量,进而使网络课程得以更好的发展。