少数民族教育问题一直是我国民族工作的重心，但由于少数民族聚居区大多经济发展水平落后，导致小学义务教育水平偏低，难以为少数民族学生的未来发展提供助力。因此，本文从教育资源、办学条件、师资力量等多个维度阐述了当前少数民族地区小学义务教育存在的问题，并提出了针对性解决策略，以期为推动少数民族地区小学义务教育的发展提供助力。
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