初中实验教学存在的问题、原因及改进措施——以湖南省为例

作者：欧阳泽英

来源：实验教学与仪器, 2020, 37(09): 76-78.

• 实验教学
• 质量
• 抽查

近两年,湖南省开展了初中实验教学质量抽查工作。在实验教学质量抽查中,发现存在学校实验教学硬件不能满足教学需要等6大问题。导致存在问题的根本原因是对实验教学重视不够,理化生专业教师严重不足等。为此,应采取进一步提高认识,健全实验教学评价与考核机制等5条措施。