“双减”背景下初中语文作业的创新设计

作者：张羽洁

来源：中学语文·教师版, 2023, (17): 106-107.

• “双减”背景
• 语文教学
• 作业设计
• 创新思路

“双减”背景下，有效进行作业创新设计是提高教学质量的关键环节。从打造多元化作业，巧设分层作业，实施“指定+自选”作业的模式等方面探索作业创新设计的思路，能助力语文教学减负增效、减量提质。