阅读教学是初中语文教学的重要内容,对扩充学生知识面,更好地掌握阅读技巧具有重要意义。初中语文阅读教学中,为获得良好的教学效果,既需要注重总结相关的教学经验,又要认真学习与研究相关的教学理论。其中对话理论能很好地激活阅读课堂,给学生带来良好的阅读体验,因此应结合教学实际,积极采取有效对策,将对话理论有效地应用于初中阅读教学各环节中,促进阅读教学质量与水平的显著提升。文章分析了"对话理论"内涵以及相关的应用原则,然后分析了如何在阅读教学中应用"对话理论"。
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