<正>随着新媒体时代的到来,教师需要不断创新教学思维,学习新的知识和技能。为了改善职业学校教学现状,笔者尝试在汽车营销专业课的教学中应用故事教学法。1中职汽车营销专业教学现状首先从学情的角度来看,中等职业学校的学生心理年龄普遍较低,在学习过程中注意力易分散,有一些不好的学习习惯,教师的教法直接影响着他们的学习兴趣。但他们的优势则表现为思维活跃、动手能力和实
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