初中语文教学中传统文化的渗透策略探析

作者：许艳芳

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (11): 285.

• 初中语文
• 课堂教学
• 传统文化
• 渗透

传统文化是中华儿女的精神脊梁,是先辈智慧的结晶,是民族情感的载体,为此初中语文教师应积极承担传统文化宣扬责任,引导学生树立传统文化习承意识,助其积极学习传统文化,将优秀传统文化视为学生身心成长食粮,使学生核心素养得以有效提升。本文通过分析初中语文教学中传统文化的渗透策略,以期提高初中语文教学质量。