从边缘到中心：乡村学校研学旅行冷思考

作者：卢立涛; 刘怡; 李媛媛

来源：新课程导学, 2020, (12): 16-19.

<正>自2016年底教育部等11部门印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》并提出把研学旅行纳入学校教育计划实施以来,各地中小学都在不同程度地开展研学旅行,取得了很好的反响。但是对目前已开展的研学旅行实践进行冷思考便会发现,研学旅行似乎成了城市学校的"专属",成了一部分家庭条件优越学生的"特权"。很多乡村学校游离在研学旅行的"边缘",甚至被排除在外。在大力倡导义务教育均衡发展、呼吁乡村振兴的时代背景下,让乡村学校组织研学旅行,让乡村学生参与研学旅行,成为当下亟待解决的问题。